教務部長　宅間 豊 ［理学療法士、保健学修士］ 担当科目：リハビリテーション概論、運動生理学、臨床運動学、他 信頼される療法士であるためには、専門職として知識と技術が優れていることに加えて、人柄が誠実であることも求められます。このような有能な療法士の育成を目標に、あなたの学びを全面的に支援します。 　 理学療法学科長　井上 佳和 ［理学療法士、教育学修士］ 担当科目：理学療法概論、運動学、日常生活活動学、他 理学療法士になるということは、障害を分析する視点と、それを治療する技術を身につけるということです。4年後に身体運動の専門家になれるよう共に学んでいきましょう。 　 宮本 祥子 ［理学療法士、学術修士］ 担当科目：発達障害理学療法学、脊髄障害理学療法学、医学英語、他 病院だけが理学療法士の職場ではありません。肢体不自由児施設も、老人保健施設も私達の職場です。また、日本だけの職場でもありません。あなたのやる気次第で、活動の場は無限に広がります。情熱のある人、来たれ！ 　 竹林 秀晃 ［理学療法士、医学博士］ 担当科目：運動療法学、運動器障害理学療法学、スポーツ理学療法学、他 スポーツ障害や動作トレーニング等に興味のある人も多いと思います。筋力トレーニングなど最新の理論を研究や講義にも取り入れ、効果的なトレーニング方法を探しています。一緒に探す旅に出てみませんか。 　 岡部 孝生 ［理学療法士、教育学修士］ 担当科目：体表解剖学、神経生理学、物理療法学、他 私は、本校の第1期卒業生です。ですから、学生とは教員としてだけではなく、一人の先輩理学療法士として関わっていければと思っています。お互い理想の理学療法士になれるように頑張りましょう！ 　 滝本 幸治 ［理学療法士、教育学修士］ 担当科目：地域リハビリテーション学、動作分析法、装具学、他 理学療法士の職場は病院に限定されたものではなく、施設や地域へと拡大しています。本校では、皆さんと一緒に人々が生活されている地域へ出向いて、支援の方法や課題について議論し学んでいきたいと思います。 　 作業療法学科長　畑田 早苗 ［作業療法士、教育学修士］ 担当科目：作業療法概論、精神障害作業治療学、職業前関連活動、他 「人がもう一度心から笑える、また生きていこうと思える」作業療法にはそんな力があります。また治療手段がその人の個人的価値のある活動である所が面白い。作業療法との出会いはあなたの人生をきっと豊かにしてくれます。 　 福本 倫之 ［作業療法士、作業療法学修士］ 担当科目：作業療法評価学、作業療法神経学、作業療法研究法、他 作業療法の特徴は、対象者の“その人らしい生活”に目を向け、作業活動を用いて働きかけていくことにあります。この特徴を活かすためには“創造性”が求められます。土佐リハで“創造性”を一緒に磨きましょう！ 　 片岡 聡子 ［作業療法士、保健学修士］ 担当科目：運動学演習、作業療法評価演習、環境適応作業治療学、他 私は社会経験の後、作業療法士となりました。この仕事には多くの対象者との出会い・学び・そして"感動"があります。それは、対象者を輝かせ自分自身も輝かせてくれます。「作業療法士になって本当によかった！」そんな感動が皆さんを待っています。 　 白石 かおり ［作業療法士］ 担当科目：環境適応評価学、基礎作業学、基礎作業学実習、他 皆さんは自分の身体や存在を意識したことがありますか？作業療法は、人間の奥深さそのものを学ぶことから始まります。この出会いが「人の役に立ちたい！」という気持ちを最大限に活かしてくれるでしょう。共に挑戦してみませんか？ 　 井上 美和 ［作業療法士］ 担当科目：精神科学作業療法演習、作業療法セミナー、地域作業療法学、他 作業療法士に出会い、私はたくさんの笑顔と勇気と元気をもらいました。私達の目の前には無限の道が広がっています。対象者の力を信じ、対象者が希望に溢れる「道」作りのお手伝いをしてみませんか？きっとあなたも輝ける未来が待っています。 　 福岡 知之 ［作業療法士］ 担当科目：運動学、運動器障害作業療法学、身体障害作業療法学、他 「人生をかけることの出来る仕事」それが作業療法士としての仕事だと思っています。「患者さんの期待に応えられる」そんなセラピストを目指して一緒に学んでいきましょう。

・日本理学療法士協会
・日本作業療法士協会
・高知しごとネット